Etiquetas: apropiacionismo, Creación artística, Meninas, Picasso, postmodernidad, Velázquez
Dentro del ciclo “Miradas sobre la colección” el Museu Picasso invitó a Valentín Roma a dar una charla. La versión escrita íntegra se encuentra en la web del museo en versión pdf. Hemos extraído para el blog los fragmentos más directamente relacionados con la obra de Picasso. Es un texto interesante, lúcido y provocador. Lectura recomendada 5 *
Tradicionalmente el arte entendió la apropiación desde su vertiente más esquemática y, al mismo tiempo, más sensacionalista […] Dentro del “apropiacionismo” –tal vez, el ismo postmoderno por antonomasia– no sólo habita cierta forma de homenaje, plagio o parodia, sino también la afirmación de estar dentro de una misma idea colectiva. En este sentido, tal vez cabría pensar la apropiación desde un lugar diametralmente opuesto al que propone la historia del arte, esto es, como un proyecto comunitario, un posible comunismo desarticulado. Desde esta perspectiva que desatiende la condición del autor, quizás deberíamos rescatar algunos conceptos que son una especie de registro emotivo –una mala palabra– de lo que es el arte. Me gustaría, entonces, proponer dos términos sobre Picasso y Las Meninas. El primer término es tradición. El segundo término es promiscuidad.
Distingamos cuatro clases de promiscuidad artística: la promiscuidad de la carne, la promiscuidad del tiempo, la promiscuidad de la mirada y la promiscuidad de la historia.
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“No recuerdo en qué momento mi ordenador se transformó en un observatorio”
Con estas inquietantes palabras se presenta Eduard Cortés, director Ingrid y de la película en la exposición: Ingrid. Last Login, que presenta La Virreina hasta el 21 de junio.
Ingrid. Last Login reflexiona sobre las comunidades virtuales (Myspace, Fotolog, Flickr, Youtube, Deviantart..) que se han convertido en espacio de promoción e intercambio cultural de una nueva generación, la digital, donde con frecuencia se diluyen los límites entre realidad y virtualidad, privado y público, vida y obra. Leer más »
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