Al Departament d’Educació del Museu Picasso continuem ampliant la nostra xarxa de treball amb la comunitat educativa: amb el barri (Projectes de Barri); amb la ciutat (Projecte Tàndem); a escala de Catalunya (programa de beques ...
El Museu com a eina d’inclusió social
Lluny del concepte de museu com a simple contenidor d’obres d’art, el Museu Picasso fa anys que ha adquirit el compromís d’implicar-se amb programes d’inclusió social per a diversos col·lectius, els quals fan servir l’art ...
Com millorar l’experiència museística de les persones amb Discapacitat Intel·lectual i TEA?
En aquest inici del 2018, Apropa Cultura ha organitzat dues jornades en què entitats culturals com el Museu Picasso hem estat convidades a debatre sobre com enriquir l'experiència museística de les persones amb Discapacitat Intel·lectual ...
Nova York: museus i inclusió social
El meu primer viatge a Nova York, amb un llistat interminable de coses per fer: visitar els edificis emblemàtics, Central Park, els barris de Manhattan, Brooklyn i Harlem, tastar mil menjars diferents de tots els ...
El futur que ja està aquí: informe TrendsWatch 2016
Ara fa aproximadament un any, vàrem publicar un resum de l’informe anual elaborat pel Center for the Future of Museums: aquest mes de març acaben de publicar el de l’any 2016, el TrendsWatch 2016, el ...
Finalitza el curs escolar 2014-2015… però al museu no fem vacances!
“Felicitats per saber treure les paraules als nens” Valoració d’una mestra de 2n de primària Taller per a escoles (més…)
Com mesures l’emoció? Algunes conclusions de la trobada Open All Areas a Barcelona
El projecte Open All Areas és un programa europeu d’intercanvi de coneixements entre set organitzacions que treballen en el desenvolupament dels públics en cultura. El projecte té com a objectiu trobar maneres per superar l’exclusió ...