Blog del Museu Picasso de Barcelona

Escola i museu, un intercanvi enriquidor

Els museus han deixat de ser simples contenidors i exhibidors d’obres d’art. La funció educativa de les institucions museístiques ha anat adquirint al llarg dels darrers anys una gran importància, però no només respecte a les visites i la difusió de l’art, sinó també pel que fa a la col·laboració amb les institucions educatives i amb una visió transversal sobre la funció dels museus i l’art a la societat. En general, aquesta mena d’activitats gaudeixen de molt poca difusió mediàtica però, en canvi, acaben implicant un ampli sector de la comunitat educativa. El departament d’Educació del Museu Picasso impulsa i col·labora ...

Nova York: museus i inclusió social

El meu primer viatge a Nova York, amb un llistat interminable de coses per fer: visitar els edificis emblemàtics, Central Park, els barris de Manhattan, Brooklyn i Harlem, tastar mil menjars diferents de tots els països en una sola ciutat. I per descomptat, els museus, on trobem algunes de les col·leccions més importants del món. (més…)

Amb cara i ulls

"Perdre la por a dibuixar", "ensenyar a mirar d’una manera diferent", "rectificar i rectificar per aconseguir millorar", "moltes idees i varietat de recursos", "un marc de referents artístics contextualitzats", "ho he passat bé", són algunes de les valoracions que han fet l’equip de mestres de l’Escola Pere Vila quan hem reflexionat sobre les sessions de formació compartides amb el Servei d’Educació del Museu Picasso. La façana de l'Escola Pere Vila vista des de l'Arc de Triomf. Foto: Kisa, novembre 2010 (més…)

En el curs de formació de professorat al Museu Picasso, el Servei Educatiu i els mestres aprenem conjuntament

Durant la setmana de l'11 al 15 de juliol, i per segon any consecutiu, el Servei Educatiu del Museu Picasso ha organitzat un curs de formació de mestres per investigar conjuntament com treballar des de l’art per explorar transversalment moltes de les matèries curriculars d’alumnes de primària i secundària. El propòsit d’aquests cursos és molt pràctic i es generen des de la doble necessitat d’apropar-nos als mestres des del seu àmbit real d’acció i treball, alhora que se’ls hi proporcionen eines i documentacions per incorporar l’estudi de l’art d’una manera més àmplia i, en el cas de Picasso, donar un gir ...