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Tras finalizar el Postgrado de Gestión Museística: Cómo se hace funcionar un Museo, organizado por el Museu Picasso de Barcelona y el IDEC-UPF, realicé las prácticas de postgrado dentro del mismo Museu Picasso. Durante los cuatro meses que estuve, mi trabajo se centró en el estudio del entorno del museo dentro de los barrios que lo rodean, en el contexto de Ciutat Vella, un distrito con una fuerte carga histórica que condiciona la actualidad cultural. Esta búsqueda de información responde a la preocupación del museo por desarrollar una línea estratégica que contempla políticas de proximidad y que quiere trabajar con la comunidad que le rodea.
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Haciendo la elección de las imágenes más representativas de lo que hemos trabajado en el museo este año que acaba, ¡nosotros mismos visualizamos el alcance y la cantidad de proyectos en los que hemos estado todo el equipo trabajando! Con un equipo relativamente reducido se ha hecho mucho trabajo. Si ha sido bueno, lo dejamos a vuestro juicio. El índice de participación en las múltiples actividades organizadas, más el más de un millón de visitantes que hemos recibido, más algún premio
indican que vamos por buen camino, pero aún tenemos que hacer más y mejor. Vuestros comentarios y críticas nos ayudarán a mejorar para que el museo sea cada vez más un espacio de conocimiento abierto al debate y a la participación.
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Encontrar fórmulas para incentivar la participación activa del público es aún una asignatura pendiente en muchos museos. Para los profesionales de estas instituciones, la presencia de Nina Simon en Barcelona constituía una ocasión excepcional para debatir sobre este reto, conocer las iniciativas impulsadas en otros países y compartir experiencias.
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Para calentar motores antes de la conferencia que la Nina Simon hará en el Museu Picasso el miércoles 17 de noviembre, os presentamos una reseña de su libro.
El concepto de participación del público se asocia hoy sobre todo a la vía abierta por las redes sociales. Y es cierto, las redes sociales facilitan un sinfín de opciones para compartir, comentar, recomendar, co-crear, en definitiva, participar, de una manera tan fácil y rápida que todavía nos estamos acostumbrando. Pero la idea de participación va mucho más allá de la web 2.0. La audiencia, el visitante, acostumbrado ya a poder ser actor y emisor en el entorno virtual, debe poder encontrar, también en el entorno físico de los museos, vías de expresión y de participación. Leer más »
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