Blog del Museu Picasso de Barcelona

Escoles i museus treballen en un projecte pilot: REFLEXIONART

El Servei Educatiu del Museu Picasso hem tingut la gran oportunitat de participar en el projecte pilot REFLEXIONART: Tutories d'Art, amb l'objectiu principal d'unir institucions culturals de la ciutat i centres educatius en una reflexió sobre un tema comú, que en aquesta primera edició ha estat el gènere i la seva construcció. Treballs dels alumnes (més…)

L’aprenentatge virtual sobre el patrimoni: fruits d’una recerca a la UOC

Com està afectant el canvi social i tecnològic a l’aprenentatge? Com podem des dels museus i centres patrimonials actuar per oferir o coproduir recursos educatius en línia inspiradors i amb sentit per a diferents públics? Sobre això i molt més versa la tesi doctoral de Janine Sprünker, a qui hem demanat de fer una síntesi per compartir al nostre blog. La tesi ha estat qualificada amb un merescut “summa cum laude”. Felicitats, Janine i gràcies per condensar aquí anys de recerca i centenars de fulls! El dia 1 de juliol vaig defensar la tesi titulada “Educació patrimonial mitjançant recursos educatius en ...

Reptes digitals (per al patrimoni, per al sector cultural)

Estem les organitzacions adaptant-nos bé a l’entorn digital? Sens dubte s’ha avançat molt i hi ha iniciatives reeixides i esforços notables cap a saber viure –sobreviure? – en el nou escenari. Ho fem prou? Ho fem prou bé? Usuaris digitals. Nova York. Foto: Conxa Rodà (més…)

Els museus avui vistos pels alumnes del Postgrau / 2

Continuem la selecció d’idees aportades pels alumnes del Postgrau de Gestió Museística que vàrem iniciar en aquest article. Com veieu, les noves onades de museògrafs pugen amb força crítica. Escoltem-los bé. Museografia interactiva amb sentit: no a la banalització “Actualment, encara podem trobar museus propis del segle XIX, i d'altres que han exagerat la fórmula convertint-se en parcs temàtics per a la diversió en família”. Núria C. (més…)

Els museus avui vistos pels alumnes del Postgrau / 1

Quin paper han de tenir els museus avui? Com són? Com haurien de ser? Sobre això vam proposar als alumnes del Postgrau de Gestió Museística que reflexionessin quan encara érem al primer trimestre de curs. El resultat va ser un bon recull d’idees, crítiques, interrogants i propostes. Us n’oferim aquí una selecció –difícil, us ho puc assegurar!- que hem agrupat per subtemes.  Veureu que en algunes formulacions han posat molt bé en pràctica el que els demanàvem d’aplicar una mirada crítica. Veureu també que hi ha opinions contraposades. Aquesta és la riquesa de la participació col·lectiva, participació que als museus ...