Etiquetas: archivo, conocimiento, Documentación, exposición, Investigación
El montaje de la exposición “Picasso, 1936. Huellas de una exposición” supuso un reto muy particular. Planteábamos, desde un museo de arte, una muestra sin obra original de ningún tipo: en palabras de la comisaria de la muestra, Sílvia Domènech, lo que se quería mostrar era una exposición de documentos, no con documentos, para conceptualizar la significación de la “Exposición Picasso” en el año 1936 en Barcelona, Madrid y Bilbao a partir del análisis de los archivos.
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Dado que la muestra “Devorar París. Picasso 1900-1907” llega a sus últimas semanas, hemos pedido a su comisaria, Marilyn McCully, que nos ofrezca una visión privilegiada de una pieza especialmente relevante que forma parte de la exposición. Si queréis consultar más información sobre la tesis de la Sra. McCully y sobre esta exposición, podéis ver la breve entrevista de nuestras Cápsulas de verano así como la página web de la exposición. Si no habéis tenido ocasión de visitarla, no perdáis esta última oportunidad.

Etiquetas: Arte, exposición, Guillaume Apollinaire, Louvre, Marilyn McCully, París, Picasso
En el marco de la exposición “Devorar París. Picasso 1900-1907″, coproducida con el Van Gogh Museum de Amsterdam, hemos invitado a Edwin Becker, Jefe de Exposiciones de este museo, a hablarnos de su obra favorita de la exposición y el porqué. Becker ha colaborado también ofreciéndonos su visión de París que Picasso se encontró a principios del siglo XX, en una breve entrevista en las “Cápsulas de verano″.
“En las exposiciones siempre intento mostrar la importancia del presente y establecer relaciones. Por supuesto que es maravilloso admirar los tesoros artísticos del pasado, característicos de un movimiento o imágenes de una época, pero es mucho más interesante relacionar las obras de arte con eventos, tendencias y temas actuales, o incluso, con otras obras de épocas diferentes u otros medios. Leer más »
Etiquetas: circo, exposición, Picasso, Van Gogh, Van Gogh Museum
El eje que vertebra nuestra exposición “Viñetas en el frente” son dos aguafuertes y aguatinta al azúcar con raspado que componen Sueño y Mentira de Franco. Picasso editó estos gravados en París, el mes de junio de 1937, en plena Guerra Civil española, con el objetivo de recaudar dinero para la causa republicana.
En el contexto de la exposición, las estampas se ponen en valor, se presentan en toda su esencia y, a continuación, se relacionan, se socializan, con un conjunto pluridisciplinar de obras, ¡más de ciento veinte!, de diferentes autores. Pinturas, grabados, dibujos, fotografías, libros ilustrados, documentales, revistas, carteles de autores que van desde Goya al propio Picasso pasando por Grosz, Heartfield, Helios Gómez, Luis Seoane, Brangulí, Josep Maria Sagarra, Centelles, Pérez de Rozas, Josep Renau, Mauricio Amster, Mariano Rawicz… Leer más »
Etiquetas: aguatinta, exposición, Picasso, Toño Salazar, Viñetas en el frente
El 29 de mayo la exposición “Devorar París. Picasso 1900-1907” cierra sus puertas en el Van Gogh Museum de Amsterdam y se prepara para venir a Barcelona, donde se inaugurará el próximo 30 de junio.
Etiquetas: Amsterdam, Barcelona, cooperación, Devorar París, exposición, París, Picasso, Van Gogh Museum
Singularizar una obra de arte del contexto donde normalmente se cobija tiene sorpresas inesperadas. La exposición “Viñetas en el frente” que presenta nuestro museo es un claro exponente de ello.
El eje que vertebra la exposición son dos aguafuertes y aguatinta al azúcar con raspado que componen Sueño y Mentira de Franco, grabados picassianos de la colección del museo.
Etiquetas: cartel, exposición, fotografia, Franco, grabado, Investigación, Picasso, Rawicz
Entrevista con Richard Kendall y Elizabeth Cowling comisarios de la exposición “Picasso ante Degas“. Comentarios seleccionados y vídeo de la entrevista.
Richard Kendall. Ella trabaja sobre Picasso, yo trabajo sobre Degas, y dijimos, bueno, aquí tenemos un argumento, un argumento muy interesante, un reto para nosotros para ponerlo en forma de exposición y para examinar la forma en que Picasso miró Degas, aprendió de Degas, se comprometió con el arte de Degas, y cómo se articula en el curso de su carrera. Eso es realmente la base de la exposición: es una idea muy simple que hemos seguido paso a paso a través de la muestra.
Etiquetas: comisarios, Degas, Elizabeth Cowling, entrevista, exposición, Picasso, Picasso ante Degas, Richard Kendall
Esta semana hemos presentado la programación de la temporada 2010-2011, que este año nos complace especialmente porque es el resultado de la evolución y los objetivos principales que el museo se marcó hace ya tres años:
Esta programación es una propuesta de mayor complejidad que en años anteriores, con proyectos que principalmente se han elaborado desde el centro y que tienen la voluntad de seguir convirtiendo el museo en un espacio de debate y de participación. Leer más »
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Cuando cierra una exposición temporal no ha terminado el trabajo. ¿Te has planteado qué pasa cuando se cierran puertas? Los protagonistas del desmontaje nos explican las muchas tareas que se realizan.
ISABEL Cendoya – Coordinadora de exposiciones
Desmontar una exposición son quince días de trabajo muy intenso consistente en revisar el estado de las piezas, descolgar las obras y embalar adecuadamente el transporte. Por otro lado, también significa terminar un proceso, un proyecto en el que has invertido muchas horas de trabajo y despedirte de unas obras con las que, de alguna manera, has convivido durante mucho tiempo. Leer más »
Etiquetas: conservación, conservador, desmontaje, exposición, Restauración
Centrados en la serie Las Meninas que Picasso realizó en 1957 y que el museo exhibe de manera permanente en las salas, los alumnos de la Escuela de Arte y Diseño Deià han creado diversas propuestas expositivas para la serie.
La escuela Deià, centro especializado en diseño de interiores y arquitectura efímera, ha enfocado entorno al concepto expositivo la propuesta de participación ofrecida por el museo. La aproximación pedagógica al tema expositivo se ha efectuado aportando al alumno herramientas para el análisis y la comprensión de cuatro ejes principales que definen el programa de trabajo: Leer más »
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