Cómo se hace funcionar un museo: un Postgrado diferente

Postgrados y másters han ido proliferando de manera casi vertiginosa en los últimos tiempos. La formación es un elemento clave siempre, pero en tiempos de recesión económica lo es aún más. Ahora bien, entre los conocimientos adquiridos en la formación académica y los requerimientos y habilidades necesarios para desarrollar la práctica profesional hay a menudo un desfase que se hace difícil reajustar. Este postgrado se lo propone.

¿Cómo se gestionan los préstamos de obras? ¿Qué se hace el día de cierre semanal? ¿Qué medidas preventivas se adoptan para preservar las colecciones? ¿Cómo se articula un plan estratégico? Cómo funciona la reserva? ¿Qué leyes afectan a los museos? Cómo atraer visitantes y, sobre todo, participantes? ¿Cómo se gestionan los derechos? ¿Quién realiza investigación? ¿Cómo se trabaja la digitalización de los fondos? ¿Qué oportunidades abre para los museos la web social o web 2.0? ¿Qué buenas prácticas se encuentran en museos del mundo? La lista podría seguir, pero quizás ya da una idea de lo que nos proponemos emprender. leer más »

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El porqué y el cómo de la nueva presentación de Las Meninas

El regreso de las Meninas al museo, después de estar cedidas en préstamo temporal para las exposiciones “Picasso et les maitres”, celebrada en el Grand Palais de París, y “Picasso. Challenging the past” celebrada en la National Gallery de Londres, más la importante donación de un dibujo preliminar de la serie, ha motivado una nueva presentación de la serie de variaciones sobre la obra de Velázquez que Picasso realizó entre agosto y diciembre de 1957.

Nuestra intención ha sido respetar la voluntad del artista y mostrar fielmente su proceso creativo. Según manifestó su amigo y biógrafo Roland Penrose (Penrose, Roland, Picasso. Su vida y su obra, Barcelona, Editorial Argos Vergara, 1981, p. 411), Picasso expresó su deseo de que toda la serie permaneciese unida y decidió no vender ninguna de las 58 pinturas que la integran. Para salvaguardar esta unidad las donó a nuestro museo en 1986. Por otro lado, el artista dejó constancia de su ritmo de trabajo ql fechar todos los lienzos en el reverso, señalando incluso el orden de ejecución de aquellas obras realizadas en una misma jornada. leer más »

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