Usuarios participativos en Instituciones culturales: crónica de un taller

Dos personas del Picasso hemos asistido al taller “Proyectos 2.0. Prácticas para Instituciones culturales”, organizado por el CCCB Lab junto con Expolab. Lo que empezó como una interesante charla sobre la participación de los usuarios en el museo y las tipologías de interacción desembocó en una dinámica de grupo divertida y sobre todo muy enriquecedora donde se han contrastado ideas de gente proveniente de diversos centros e instituciones culturales de Barcelona y los alrededores.

Una vez subdivididos, cada grupo tenía que decidir un proyecto y luego conceptualizar la idea a través de una maqueta. ¿Cómo? Pues con papeles de colores, tijeras, rotuladores, tapones de corcho, plastilina, bridas, lego, cinta adhesiva, pegatinas ¡y una variedad inimaginable de material! Tímidos primero y luego  cada vez más animados, conseguimos plasmar la idea que habíamos acordado entre todos. leer más »

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El aprendizaje en línea: MoodleMoot’09

Cada vez disponemos de más herramientas que facilitan el aprendizaje por vía virtual o eLearning. Los museos ya hace tiempo que van incorporando nuevas funcionalidades educativas. Buenísimos ejemplos en el país los encontramos en el WikiDocentes del Guggenheim de Bilbao o el Educathyssen en Madrid.

Precisamente hace pocas semanas se ha celebrado en el centro de creación contemporánea “Matadero de Madrid” la VI MoodleMoot. El encuentro de usuarios de esta plataforma de enseñanza y aprendizaje online, se ha desarrollado con sesiones de debate y talleres que han permitido a los participantes compartir conocimientos sobre Moodle. Profesores, programadores informáticos y usuarios han debatido sobre los futuros desarrollos y mejoras de la plataforma, así como las innovaciones en sus usos y aplicaciones.

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