31 de gener de 2012

Comiat de Pepe Serra: balanç d’una etapa

Quan el nostre director Pepe Serra es va acomiadar de l’equip del museu ens va dir: “Hem fet en 5 anys la feina de 10″. I aquí un petit recull dels projectes que s’han dut a terme durant els seus anys de direcció.

· Investigació i desenvolupament d’exposicions que aporten coneixement i valor afegit

Devorar París “Picasso 1900-1907” (2011). Autoretrat amb paleta. Picasso. París, 1906  |  Picasso davant Degas (2010) Llegir més »

5 de gener de 2012

Amb cara i ulls

“Perdre la por a dibuixar”, “ensenyar a mirar d’una manera diferent”, “rectificar i rectificar per aconseguir millorar”, “moltes idees i varietat de recursos”, “un marc de referents artístics contextualitzats”, “ho he passat bé”, són algunes de les valoracions que han fet l’equip de mestres de l’Escola Pere Vila quan hem reflexionat sobre les sessions de formació compartides amb el Servei d’Educació del Museu Picasso.

La façana de l’Escola Pere Vila vista des de l’Arc de Triomf. Foto: Kisa, novembre 2010

Llegir més »

30 de desembre de 2011

El 2011 del Museu Picasso en imatges

La tria de les imatges més representatives d’aquest any que ja s’acaba no ha estat una feina gens fàcil. Entre tot l’equip hem fet un munt de projectes! Exposicions, activitats, recerca i restauració, educació, registre, biblioteca, publicacions, comunicació, administració, gestió de públics… la llista és llarga. Aquí us deixem un petit tast del que ha estat la feina del museu durant el 2011.

Llegir més »

22 de desembre de 2011

La meva experiència a Califòrnia després del Postgrau de Gestió Museística

Després de finalitzar el Postgrau de Gestió Museística: Com es fa funcionar un Museu, organitzat pel Museu Picasso de Barcelona i l’IDEC-UPF, vaig realitzar les pràctiques de postgrau dins el mateix Museu Picasso. Durant els quatre mesos que hi vaig ser el meu treball es va centrar en l’estudi de l’entorn del museu dins dels barris que l’envolten, en el context de Ciutat Vella, un districte amb una forta càrrega històrica que condiciona l’actualitat cultural. Aquesta cerca d’informació respon a la preocupació del museu per desenvolupar una línia estratègica que contempla polítiques de proximitat i que vol treballar amb la comunitat que l’envolta.

Yerbabuena Family Day: Children’s Creativity Museum, MOAD Llegir més »

12 de desembre de 2011

Picasso per a tothom: adaptem les nostres visites-taller per nens amb paràlisi cerebral

Durant el mes de novembre el Servei Educatiu del museu ha dut a terme una experiència pilot, oferint les nostres visites-taller a nens amb paràlisi cerebral.

Ara fa uns mesos, ens van contactar les mestres Llum Tormo i Maria Traid de l’Escola Nadís SCS, per demanar-nos la possibilitat d’adaptar els continguts de propostes que ja ofertem a les escoles a les especificitats dels seus alumnes, en concret dos grups de nens: un d’entre 10 i 19 anys i el segon, més petits, de 4 a 10 anys.

Taller a les sales de Las Meninas Llegir més »

15 de novembre de 2011

Misteris sense resoldre al Museu Picasso

Aquest cap de semana hem iniciat la segona edició de “El misteriós cas del Picasso”, una gimcana familiar amb molt de misteri per les sales del museu.

El Mateu es posa a investigar (Joan Forns, de la Cia. La Paparra). Foto: Jordi Mota Llegir més »

10 de octubre de 2011

Escoles i museus treballen en un projecte pilot: REFLEXIONART

El Servei Educatiu del Museu Picasso hem tingut la gran oportunitat de participar en el projecte pilot REFLEXIONART: Tutories d’Art, amb l’objectiu principal d’unir institucions culturals de la ciutat i centres educatius en una reflexió sobre un tema comú, que en aquesta primera edició ha estat el gènere i la seva construcció.

Treballs dels alumnes Llegir més »

26 de setembre de 2011

L’aprenentatge virtual sobre el patrimoni: fruits d’una recerca a la UOC

Com està afectant el canvi social i tecnològic a l’aprenentatge? Com podem des dels museus i centres patrimonials actuar per oferir o coproduir recursos educatius en línia inspiradors i amb sentit per a diferents públics? Sobre això i molt més versa la tesi doctoral de Janine Sprünker, a qui hem demanat de fer una síntesi per compartir al nostre blog. La tesi ha estat qualificada amb un merescut “summa cum laude”. Felicitats, Janine i gràcies per condensar aquí anys de recerca i centenars de fulls!

El dia 1 de juliol vaig defensar la tesi titulada “Educació patrimonial mitjançant recursos educatius en línia amb contingut de patrimoni cultural i xarxes d’aprenentatge” a la UOC. Abans d’intentar resumir la tesi , voldria agrair al Museu Picasso de Barcelona i a la Conxa Rodà per convidar-me a escriure aquest post i tenir la oportunitat de compartir amb vosaltres alguns de les conclusions i una de les preguntes de recerca que ens repten de nou. Llegir més »

19 de setembre de 2011

Els museus avui vistos pels alumnes del Postgrau / 2

Continuem la selecció d’idees aportades pels alumnes del Postgrau de Gestió Museística que vàrem iniciar en aquest article. Com veieu, les noves onades de museògrafs pugen amb força crítica. Escoltem-los bé.

Museografia interactiva amb sentit: no a la banalització

“Actualment, encara podem trobar museus propis del segle XIX, i d’altres que han exagerat la fórmula convertint-se en parcs temàtics per a la diversió en família”.
Núria C. Llegir més »

7 de setembre de 2011

Els museus avui vistos pels alumnes del Postgrau / 1

Quin paper han de tenir els museus avui? Com són? Com haurien de ser? Sobre això vam proposar als alumnes del Postgrau de Gestió Museística que reflexionessin quan encara érem al primer trimestre de curs. El resultat va ser un bon recull d’idees, crítiques, interrogants i propostes. Us n’oferim aquí una selecció –difícil, us ho puc assegurar!- que hem agrupat per subtemes.  Veureu que en algunes formulacions han posat molt bé en pràctica el que els demanàvem d’aplicar una mirada crítica. Veureu també que hi ha opinions contraposades. Aquesta és la riquesa de la participació col·lectiva, participació que als museus estem encara aprenent a fomentar i a integrar.

Per no incomplir les lleis blocaires sobre longitud dels articles, aquest el publicarem en dues parts.

Llegir més »