Els alumnes “obren” Las Meninas! Col·laboració entre l’Escola Deià i el museu

Centrats en la sèrie Las Meninas que Picasso va realitzar l’any 1957 i que el museu exhibeix de manera permanent a les sales, els alumnes de l’Escola d’Art i Disseny Deià han creat diverses propostes expositives per a la sèrie.

L’escola Deià, centre especialitzat en disseny d’interiors i arquitectura efímera, ha enfocat a l’entorn del concepte expositiu la proposta de participació oferta pel museu. L’aproximació pedagògica al tema expositiu s’ha efectuat aportant a l’alumne eines per l’anàlisi i la comprensió de quatre eixos principals que defineixen el programa de treball: Llegir més »

Comparteix

Relat col·lectiu al Facebook del Museu

Fa us dies vam proposar un experiment a través de la xarxa social Facebook: iniciar un relat col·lectiu a partir d’un dels quadres del fons del Museu. Vam proposar el quadre, una primera frase i vam deixar via lliure a la imaginació de la gent per tal que continués el relat. I estem molt contents del resultat! A continuació us posem l’exemple d’un dels relats sense modificacions de contingut ni d’estil sobre el que han escrit els autors. I comença així… Llegir més »

Comparteix

Las Meninas de Picasso

Valentín Roma

Dins del cicle “Mirades sobre la col·lecció” el Museu Picasso ha convidat Valentín Roma a fer una xerrada. La versió escrita íntegra es troba a la web del museu en versió pdf. Hem extret per al blog els fragments més directament relacionats amb l’obra de Picasso. És un text interessant, lúdic i provocador. Lectura recomanada 5* (a continuació l’original en castellà).

Tradicionalmente el arte entendió la apropiación desde su vertiente más esquemática y, al mismo tiempo, más sensacionalista […] Dentro del “apropiacionismo” –tal vez, el ismo postmoderno por antonomasia– no sólo habita cierta forma de homenaje, plagio o parodia, sino también la afirmación de estar dentro de una misma idea colectiva. En este sentido, tal vez cabría pensar la apropiación desde un lugar diametralmente opuesto al que propone la historia del arte, esto es, como un proyecto comunitario, un posible comunismo desarticulado. Desde esta perspectiva que desatiende la condición del autor, quizás deberíamos rescatar algunos conceptos que son una especie de registro emotivo –una mala palabra– de lo que es el arte. Me gustaría, entonces, proponer dos términos sobre Picasso y Las Meninas. El primer término es tradición. El segundo término es promiscuidad.

Distingamos cuatro clases de promiscuidad artística: la promiscuidad de la carne, la promiscuidad del tiempo, la promiscuidad de la mirada y la promiscuidad de la historia.

Llegir més »

Comparteix