El Blog del museo Picasso de Barcelona

Curso de formación de educadores: el arte como vivencia y proceso participativo

La semana pasada abrimos las inscripciones para el curso de formación, dirigido a educadores de primaria y secundaria, que organizamos todos los años desde el departamento de Servicios Educativos del museo y que se celebrará del día 4 al 8 de julio.

 

Los Servicios Educativos y Actividades planificamos este curso con mucha ilusión, dado que nos ayuda a profundizar y compartir líneas de trabajo que, partiendo de las posibilidades que nos brinda nuestra colección, no se limitan a la vertiente historicista, sino que exploran de qué manera se puede utilizar el arte como recurso educativo transversal de primer orden.

 

Curso de formación de educadores

Curso de formación de educadores

 

El hecho de trabajar a partir de la obra de arte y del proceso artístico nos permite abrir más aproximaciones a Picasso que si trabajamos con una visión meramente centrada en los aspectos histórico-artísticos, dado que propone opciones más abiertas y cercanas a la realidad de las aulas. Así mismo, gracias al trabajo orientado al proceso artístico, aprendemos desde la praxis y la participación, a la vez que se generan experiencias positivas y duraderas, y favorece que todos, tanto los participantes como los organizadores, nos convirtamos en una unidad.

 

La estructura y los contenidos del curso han variado notablemente a lo largo de sus siete años de vida; en las primeras ediciones del curso pedimos a una gran variedad de interlocutores que nos contasen cuáles eran sus experiencias en torno a la obra, mientras que paso a paso íbamos desarrollando, hasta consolidarla ahora hace 2 años, una formación basada en el proceso y en la vivencia de los participantes como método de aprendizaje.

 

Curso de formación de educadores
Curso de formación de educadores

 

Esta nueva mirada nos pedía reducir el número de ponentes —lamentablemente, con la contrapartida de tener que prescindir de magníficos colaboradores— para centrarnos solamente en 2 o 3 propuestas, de más duración, y proporcionar a los educadores la oportunidad de vivir y experimentar metodologías abiertas que recojan los intereses de los alumnos, que, a su vez, las incorporan en los procesos de trabajo. Es decir; se trata de poner en práctica las ideas y técnicas que antes comunicábamos con las ponencias, ofreciendo al educador, a través de la vivencia personal, los recursos para aplicar el conocimiento en el aula.

 

Curso de formación de educadores

Curso de formación de educadores

 

En este curso, con las aportaciones de Dimas Fàbregas, Xavier Garriga, Carles Parellada y Oriol Vilapuig, damos otra vuelta a los contenidos y proponemos explorar varias vías de expresión artística, en las que la propia vida del artista se convierte en arte. Así mismo, analizamos las experiencias vitales como recursos de provecho para trabajar en el aula una serie de competencias, a partir de la expresión artística.

 

Curso de formación de educadores

Curso de formación de educadores

 

 

Estas innovaciones en el planteamiento nos han llevado a establecer un cambio de formato y de orden de contenidos. Este año, proponemos vivir los primeros cuatro días de experimentaciones de la mano de Dimas Fàbregas, Xavier Garriga y Oriol Vilapuig, para acabar, el último día, con reflexiones teóricas, de la mano de Dimas Fàbregas y de Carles Parellada, sobre los procesos que se han estado siguiendo y sobre qué aportaciones e implicaciones tienen en el aula —y quizás también fuera de ella.

 

Servicios Educativos

Maria Alcover, Anna Guarro y Vanesa Rojas

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