El Blog del museo Picasso de Barcelona

Vuelven los cuentos en el museo: 2ª edición de «Contes i Tocs»

Hace dos años, el museo propuso a niños y adultos una nueva forma de mirar y de disfrutar de las obras de la Colección: a través de los cuentos y de las historias que Patricia McGill y Ignasi Potrony, dos narradores con una larga trayectoria, construían en salas con su imaginación y la de todos los participantes.

Contes i Tocs edición 2010

En ese momento hicimos un post sobre la experiencia, que fue muy positiva para el museo y los visitantes. Entonces hacía poco que me había incorporado al museo, y lo viví desde los dos puntos de vista, y me pareció que era una propuesta que podíamos volver a ofrecer.

Además de las razones obvias de la calidad de la propuesta y de la buena acogida que tuvo, hubo otros aspectos que nos hicieron valorar que tenía sentido e interés, en el marco de la evolución del museo en estos dos años, volver a repetir una experiencia previa.

Contes i Tocs edición 2010

Contes i Tocs, edición 2010

«Contes i Tocs» nos propone mirar las obras con detenimiento y imaginarnos, en base a nuestra observación, las historias que puedan haber detrás. Este énfasis en la observación de la obra para disfrutar y al mismo tiempo aprender se vincula directamente con cambios de metodología que estamos llevando a cabo desde el Servicio Educativo, donde el énfasis se desplaza a esta observación y a los descubrimientos y las conclusiones a las que se llega, promoviendo un aprendizaje basado en la experiencia propia y que es aplicable a toda obra de arte.

La Colección permanente del museo es, además, una colección poco «permanente»: las obras van cambiando según las diversas necesidades de conservación y también para ir explicando diferentes momentos de la obra de Picasso, y por tanto retomar estos cuentos nos permitía también jugar con una «nueva» colección, enriqueciéndola con las nuevas historias que cada obra, cada visitante genera.

Contes i Tocs edición 2010Contes i Tocs edición 2010

Contes i Tocs, edición 2010

Y también («por último pero no menos importante», que dirían en inglés) valoramos la idoneidad de recuperar un proyecto ya desarrollado, lo cual en términos de coste nos permite rentabilizar esfuerzos, y volverlo a ofrecer a un público que también ha cambiado; como esta es una actividad dirigida a los más pequeños y sus familiares, los de entonces ya han crecido y -por decirlo en términos de mercadotecnia- se han renovado los públicos. Yo, por ejemplo, quiero volver: entonces vine con mi hija mayor, y ahora volveré con mi pequeño.

Anna Guarro
Programas Públicos

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